Εορτασμός των Erasmus Days 2026

Συμμετέχοντας στην 10η επετειακή διοργάνωση των Erasmus Days, υλοποιήσαμε στο Σχολείο μας τρεις δράσεις:

1. Ο Διευθυντής του ΣΔΕ συζήτησε με δύο εκπαιδευόμενες του Σχολείου, την Ελισάβετ Μυστακίδου και την Νίκη Ζήφκα, η οποίες είχαν πρόσφατη και την εμπειρία συμμετοχής σε ευρωπαϊκή κινητικότητα, για το πώς η γνώση, ο πολιτισμός και η ευρωπαϊκή εμπειρία γίνονται πράξη. Η συζήτηση εξελίχθηκε στα πλαίσια ενός podcast, που υλοποιήθηκε στον ειδικά διαμορφωμένο χώρο της ψηφιακής γωνιάς του Σχολείου στον διάδρομο του ΣΔΕ, με φόντο τα logo του Σχολείου και του προγράμματος Erasmus+. Εισαγωγικά ο Διευθυντής τόνισε ότι η δράση αυτή είναι αφιερωμένη σε μια σπουδαία γιορτή για την εκπαίδευση,  έναν θεσμό που αναδεικνύει στην πράξη τη δύναμη της εξωστρέφειας και της συμμετοχής σε ένα διεθνοποιημένο εκπαιδευτικό περιβάλλον. Το φετινό κεντρικό σύνθημα των Erasmus Days, «Μαθαίνουμε και εξελισσόμαστε: δεξιότητες για το αύριο», μας υπενθυμίζει ότι η μεγαλύτερη επένδυση που μπορεί να κάνει μια κοινωνία είναι στους ίδιους της τους ανθρώπους. 

Στο Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας Γιαννιτσών, η βασική μας φιλοσοφία συμπυκνώνεται στη γνωστή αρχή: “Thinking globally, acting locally”, «σκεφτόμαστε παγκόσμια, δρούμε τοπικά». Κατανοούμε ότι οι προκλήσεις του σύγχρονου κόσμου δεν γνωρίζουν σύνορα, αλλά η ουσιαστική αλλαγή ξεκινά πάντα από τον δικό μας τόπο, τη δική μας κοινότητα, τη δική μας ταυτότητα και ιδιοπροσωπεία, τις δικές μας καθημερινές επιλογές. Για εμάς στο ΣΔΕ, οι «δεξιότητες για το αύριο» δεν είναι μόνο οι ψηφιακές ή οι επαγγελματικές γνώσεις. Εξίσου θεμελιώδης είναι η ιδιότητα του ενεργού πολίτη, η καλλιέργεια κριτικής σκέψης, η ικανότητα να αμφισβητούμε, να διαλεγόμαστε, να διεκδικούμε και να συμμετέχουμε στα κοινά. Σε έναν κόσμο που αλλάζει με ραγδαίους ρυθμούς, η ενεργός πολιτειότητα αποτελεί την απαραίτητη πυξίδα για την κοινωνική συλλογικότητα και την προσωπική μας εξέλιξη. Μέσα από τα προγράμματα κινητικότητας Erasmus+, οι εκπαιδευόμενοί μας ταξιδεύουν, γίνονται κοινωνοί της κοινής ευρωπαϊκής κουλτούρας και επιστρέφουν στον τόπο μας πιο ενδυναμωμένοι, έτοιμοι να ακουστεί η φωνή τους.

2. Ο Υποδιευθυντής του ΣΔΕ με τους εκπαιδευόμενους: Πασίδου Αθηνά, Ρασκάκη Κων/να, Μουλά Ευγενία και Μπακάλογλου Γεύση δημιούργησαν ένα ψηφιακό μουσείο τέχνης αξιοποιώντας σύγχρονα ψηφιακά εργαλεία και εφαρμογές. Εκεί η τέχνη συναντά την τεχνολογία, μέσα από μια δημιουργική εκπαιδευτική δράση που συνδυάζει την αισθητική καλλιέργεια με την ανάπτυξη ψηφιακών δεξιοτήτων και την περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση. 

Αφετηρία της δράσης αποτέλεσαν διάσημοι πίνακες ζωγραφικής που είχαν κεντρίσει το ενδιαφέρον των εκπαιδευομένων, είτε επειδή τους είχαν εντυπωσιάσει οπτικά είτε επειδή είχαν ακούσει γι' αυτούς και επιθυμούσαν να ανακαλύψουν περισσότερα για την ιστορία, τους δημιουργούς και τους συμβολισμούς τους. Οι εκπαιδευόμενοι αναζήτησαν και συγκέντρωσαν πληροφορίες για τα επιλεγμένα έργα, τις οργάνωσαν και τις παρουσίασαν ψηφιακά, αξιοποιώντας εργαλεία όπως το Canva, το Google Drive και την τεχνολογία των κωδικών QR (QR Codes). Στη συνέχεια, οι κωδικοί QR τοποθετήθηκαν σε ειδικά διαμορφωμένο χώρο σε τοίχο του Σχολείου, δημιουργώντας μια μικρή, διαδραστική έκθεση. Με ένα απλό σκανάρισμα από το κινητό τους τηλέφωνο, όλοι οι εκπαιδευόμενοι έχουν πλέον τη δυνατότητα να αποκτήσουν πρόσβαση στο ψηφιακό υλικό και να γνωρίσουν καλύτερα σημαντικά έργα της παγκόσμιας ζωγραφικής. Η ψηφιακή αυτή γωνιά τέχνης φιλοδοξεί να αποτελέσει έναν ζωντανό και διαρκώς εξελισσόμενο χώρο πολιτισμού και γνώσης. Θα παραμείνει ανοιχτή στη συμμετοχή και άλλων εκπαιδευομένων, οι οποίοι θα μπορούν να επιλέγουν έργα τέχνης που τους ενδιαφέρουν, να αναζητούν πληροφορίες γι' αυτά και να εμπλουτίζουν σταδιακά το ψηφιακό μουσείο με τις δικές τους δημιουργικές συνεισφορές. Με τον τρόπο αυτό, η έκθεση αποκτά δυναμικό και συμμετοχικό χαρακτήρα, ενθαρρύνοντας την αυτενέργεια, την προσωπική πρωτοβουλία και τη διάχυση της γνώσης στη σχολική κοινότητα. Παράλληλα, η πρωτοβουλία ενσωματώνει και μια περιβαλλοντική διάσταση, προωθώντας τις αρχές της πράσινης και βιώσιμης εκπαίδευσης. Η αξιοποίηση ψηφιακού υλικού αντί για εκτεταμένες έντυπες παρουσιάσεις περιορίζει την ανάγκη κατανάλωσης χαρτιού, μελανιού και άλλων αναλωσίμων. Επιπλέον, το περιεχόμενο μπορεί να ανανεώνεται και να εμπλουτίζεται χωρίς να απαιτούνται συνεχείς επανεκτυπώσεις, αναδεικνύοντας πώς οι νέες τεχνολογίες μπορούν να συμβάλουν στην ορθολογικότερη χρήση των πόρων και στην καλλιέργεια περιβαλλοντικής συνείδησης. Μέσα από τη διαδικασία αυτή, οι συμμετέχοντες είχαν την ευκαιρία να καλλιεργήσουν δεξιότητες αναζήτησης, επιλογής και αξιολόγησης πληροφοριών, ψηφιακής δημιουργίας, οργάνωσης περιεχομένου, συνεργασίας και δημιουργικής έκφρασης. Παράλληλα, ήρθαν σε επαφή με την ιστορία της τέχνης και ανακάλυψαν νέους τρόπους αξιοποίησης της τεχνολογίας για την πρόσβαση στη γνώση. Η δράση αναδεικνύει τη σημασία της βιωματικής και συνεργατικής μάθησης στην εκπαίδευση ενηλίκων, καθώς οι εκπαιδευόμενοι δεν περιορίστηκαν στον ρόλο του αποδέκτη πληροφοριών, αλλά ανέλαβαν ενεργό ρόλο στη δημιουργία και τη διάχυση της γνώσης. Στο ΣΔΕ Γιαννιτσών, η μάθηση ξεπερνά τα όρια της αίθουσας διδασκαλίας και μετατρέπει ακόμη και έναν τοίχο του σχολείου σε χώρο ανακάλυψης, δημιουργίας και πολιτισμού!

3. Ένα κολάζ στιμιοτύπων, ένα εξαιρετικό «ζωντανό ντοκουμέντο» της κινητικότητας Erasmus+ που υλοποίησαν οι εκπαιδευόμενοι στη Ρουμανία, τον Μάιο του 2026, που περιλαμβάνει φωτογραφίες από εκπαιδευτικές επισκέψεις σε μνημεία, εργαστήρια, βιώσιμες δομές, παραδοσιακούς χορούς/πολιτισμικές ανταλλαγές κ.ά., αξιοποιείται στις εκδηλώσεις των Erasmus Days στο ΣΔΕ Γιαννιτσών, ως κεντρικό «Έκθεμα» στο Μουσείο Δεξιοτήτων του Μέλλοντος (με QR-Code). Ο πίνακας προσφέρει άμεση οπτική επιβεβαίωση της εξωστρέφειας του ΣΔΕ Γιαννιτσών και της έμπρακτης αξιοποίησης των ευρωπαϊκών προγραμμάτων.