ΣΔΕ Γιαννιτσών, φορέας υποδοχής Job Shadowing Erasmus+, IPEP Córdoba Spain

Στο πλαίσιο προγράμματος κινητικότητας Job Shadowing Erasmus+, το Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας Γιαννιτσών είχε τη χαρά να υποδεχθεί εκπροσώπους του  IPEP Córdoba - Instituto Provincial de Educación Permanente από την Cordoba της Ισπανίας. Το IPEP στην Κόρδοβα είναι ένα δημόσιο κέντρο εκπαίδευσης ενηλίκων. Προσφέρει ESO (Υποχρεωτική Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση), Bachillerato (Ανώτερη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση), εξετάσεις εισαγωγής στο πανεπιστήμιο, μαθήματα πρόσβασης και εξετάσεις εισαγωγής για Κύκλους Ανώτερης Επαγγελματικής Κατάρτισης, εξετάσεις εισαγωγής στο πανεπιστήμιο (PAU), δωρεάν εξετάσεις Bachillerato κ.λπ., σε μορφή φυσικής, μικτής και εξ αποστάσεως εκπαίδευσης.

Ο Rafael Ibáñez Molinero, σύμβουλος σταδιοδρομίας και ψυχολόγος του Σχολείου, και ο εκπαιδευτής Javier Rodríguez Riquel συνεργάσθηκαν μαζί μας και παρακολούθησαν τα μαθήματα και τις δράσεις του ΣΔΕ Γιαννιτσών, το διάστημα 20 έως 24 Απριλίου 2026, με ουσιαστική ανταλλαγής καλών εμπειριών, ενισχύοντας τους δεσμούς μεταξύ ευρωπαϊκών φορέων κοινωνικής ενσωμάτωσης, συμπεριληψης και εκπαίδευσης ενηλίκων και αναδεικνύοντας τον ρόλο της δια βίου μάθησης στην κοινωνική συνοχή.

Έγινε παρουσίαση των συστημάτων εκπαίδευσης ενηλίκων Ισπανίας και Ελλάδας, μάθηση και κοινοποίηση νέων στρατηγικών για τη συμβουλευτική ενηλίκων εκπαιδευόμενων, σε συνεργασία με το σύμβουλο σταδιοδρομίας και τη σύμβουλο ψυχολόγο του ΣΔΕ Γιαννιτσών, παρατήρηση πώς οι Έλληνες σύμβουλοι βοηθούν τους ενήλικες εκπαιδευόμενους/ες με τεχνικές συμβουλευτικής και παιδαγωγικές στρατηγικές πρόληψης συγκρούσεων, προκειμένου να μειωθούν τα ποσοστά σχολικής εγκατάλειψης, επίσκεψη και ξενάγηση στο Αρχαιολογικό Μουσείο και την αρχαιολογική περιοχή της Πέλλας, πατρίδας του Μ. Αλεξάνδρου, όσο και στα μνημεία πολιτισμού των Γιαννιτσών (με έμφαση στα οθωμανικά) για την επίτευξη πολιτισμικής ανταλλαγής και ευαισθητοποίησης. 

Ευχαριστούμε θερμά το συνάδελφο εκπαιδευτικό της αγγλικής όσο και πολυταξιδεμένο και άριστο γνώστη της ιστορίας και της διαδρομής του Μ. Αλεξάνδρου στα βάθη της Ανατολής, μέσω επανειλημμένων επισκέψεων του σε όλα εκείνα τα μέρη, Στέφανο Ιωαννίδη, για την ευγενή του καλοσύνη να αναλάβει την ξενάγηση τόσο στην Πέλλα όσο και στα μνημεία των Γιαννιτσών, με αποτέλεσμα να ενθουσιάσει τους φιλίστορες και λάτρεις στης ελληνικής ιστορίας επισκέπτες μας.

Οι συνάδελφοι παρακολούθησαν επίσης: α) βιωματικό σενάριο για τη μάστιγα με τις ποικίλες απόπειρες απάτης στο Διαδίκτυο, στα πλαίσια του Πληροφροικού Γραμματισμού. Σκοπός ήταν οι εκπαιδευόμενοι να αναγνωρίζουν τις απάτες και αφετέρου να αναπτύξουν τους μηχανισμούς που θα τους επιτρέπουν να μην πέφτουν θύματα, ώστε να μπορούν να “σερφάρουν” με μεγαλύτερη αυτοπεποίθηση. Η δράση περιείχε πολλές διαδραστικές δραστηριότητες (καταιγισμό με Mentimeter, φύλλα εργασίας, quiz γνώσεων με Kahoot κ..α), β) αφετέρου τους εκπαιδευόμενους/ες του διαθεματικού σχεδίου δράσης-project "Ο θαυμαστός κόσμος των βοτάνων" να παρασκευάζουν κηραλοιφές, με βάση το κερί μέλισσας, που αφού το έλιωσαν σε μπεν μαρί, επέλεξαν να το αναμίξουν με σπαθόλαδο, αμυγδαλέλαιο, ελαιόλαδο και αιθέρια έλαια τριαντάφυλλου, γιασεμιού και καραμέλας. Οι κηραλοιφές είναι φυσικά καλλυντικά ή θεραπευτικά σκευάσματα που φτιάχνονται κυρίως από κερί μέλισσας και φυτικά έλαια. Είναι πολύ δημοφιλείς γιατί δεν περιέχουν συνθετικά χημικά και χρησιμοποιούνται για περιποίηση δέρματος αλλά και για μικροθεραπείες.

Μέσα από παρόμοιες διεθνείς συνεργασίες το ΣΔΕ Γιαννιτσών συνεχίζει με συνέπεια την εξωστρέφεια και τη συμμετοχή του στον ευρωπαϊκό εκπαιδευτικό χάρτη, ενισχύοντας τη θεσμική και στρατηγική του ανάπτυξη μέσω των Διεθνών Συνεργασιών. 

        

"Το έργο συγχρηματοδοτείται από την Ελλάδα και την Ευρωπαϊκή Ένωση (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο ΕΚΤ+).

Η Πράξη "Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας" έχει ενταχθεί στο Πρόγραμμα "Ανθρώπινο Δυναμικό και Κοινωνική Συνοχή" #ΕΣΠΑ, #ΈργοΕΣΠΑ, #EUinmyRegion, #espa_padks"

Πάσχα 2026 - Εόρτιες Ευχές

 

Ξενάγηση & Δημιουργία Φιλμ στο Μουσείο Κινηματογράφου Θεσσαλονίκης

Εχθές Παρασκευή, 3 Απριλίου 2026, βρεθήκαμε στο Μουσείο Κινηματογράφου στο χώρο του Λιμένα Θεσσαλονίκης, προσκεκλημμένοι της υπεύθυνης των εκπαιδευτικών προγραμμάτων του Μουσείου, κας Ειρήνης Δεληδάκη, για να βιώσουμε μια ξεχωριστή εμπειρία. Ξεκινήσαμε ένα νοσταλγικό όσο και κατατοπιστικό ταξίδι στην ιστορία της 7η τέχνης, όπως ευφυώς αποκαλείται ο κινηματογράφος, καθώς θεωρείται η συνέχεια και σύνθεση των έξι «κλασικών» τεχνών (αρχιτεκτονική,γλυπτική,ζωγραφική, μουσική, χορός, θέατρο), σύμφωνα με τον θεωρητικό Ricciotto Canudo, που τόνισε ότι το σινεμά ενσωματώνει εικόνα, κίνηση, λόγο και ήχο, αξιοποιώντας παράλληλα και την τεχνολογία, προβαίνοντας στην ονοματοδοσία στις αρχές του 20ού αιώνα. Από τα αριστουργήματα του βωβού κινηματογράφου, που ανακάλυψαν και ανέδειξαν πρώιμα τη σημασία των μηνυμάτων της γλώσσας του σώματος, μέχρι τα σύγχρονα αριστουργήματα. 

Το καλύτερο, όμως, μας το επιφύλασσε για το τέλος η κα Δεληδάκη. Εκπαιδευτές και εκπαιδευόμενοι μπήκαμε στο στούντιο του Μουσείου για γύρισμα. Με την κα Δεληδάκη σεναριογράφο και τεχνικό, τον Δντη του ΣΔΕ, κ. Σ. Σαββίδη, σε ρόλο σκηνοθέτη και την εκπαιδεύτρια της αισθητικής αγωγής, κα Μ. Ιορδανίδου, συντονίστρια, ζήσαμε τη μαγεία του σινεμά από μέσα, νιώθωντας μοναδικά συναισθήματα.

Η βόλτα στην παραλιακή ζώνη της συννεφιασμένης Θεσσαλονίκης το σούρουπο, με συζήτηση και ανατροφοδότηση από όσα βιώσαμε, ήταν το καλύτερο κλείσιμο για τις διακοπές του Πάσχα. Ευχαριστούμε απο καρδιάς την κα Δεληδάκη, που ζει πραγματικά αυτό που κάνει και το μεταδίδει άριστα όσο και αβίαστα σε όσους μαθητεύουν κοντά της, και υποσχόμαστε να ξαναβρεθούμε σύντομα για μία ανάλογη εμπειρία.

Τελική παρουσίαση προγράμματος Ecomobility

Το Τμήμα ΣΔΕ Αριδαίας, ως εκπρόσωπος του Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Γιαννιτσών, συμμετείχε ενεργά φέτος στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα Ecomobility, προάγοντας τις αξίες της βιώσιμης κινητικότητας και της περιβαλλοντικής υπευθυνότητας. Η τελική παρουσίαση των πεπραγμένων των εκπαιδευόμενων τους τελευταίους τέσσερις μήνες, σε συνεργασία με την τοπική αυτοδιοίκηση και όλους τους φορείς που δραστηριοποιούνται στην πόλη της Αριδαίας και πρέπει να αρθρώνουν λόγο για τα προβλήματα που βιώνουν στην καθημερινότητα αλλά και τις ευκαιρίες που δίνονται στην περιοχή τους, έλαβε χώρα στην αίθουσα εκδηλώσεων του 4ου Γυμνασίου Γιαννιτσών, που συμμετείχε επίσης με πολυπληθή ομάδα μαθητών και εκπαιδευτικών στο Πρόγραμμα.

Οι υπεύθυνοι του Προγράμματος, από το ecocity και το ecomobility, παρακολούθησαν με μεγάλη προσοχή και ενδιαφέρον τις παρουσιάσεις των δύο Σχολείων, που έγιναν με την παρουσία εκλεκτών εκπροσώπων της αυτοδιοίκησης, των θεσμικών και εκπαιδευτικών φορέων, τους οποίους και ευχαριστούμε θερμά που μας τίμησαν με την παρουσία τους και στήριξαν την προσπάθειά μας:

• τον Υποδιοικητή της Τροχαίας Γιαννιτσών, κ. Βελόπουλο Ιορδάνη

• την Αντιδήμαρχο Παιδείας, Ισότητας & Κοινωνικής Πολιτικής Δήμου Πέλλας, κ. Θεοδωρίδου Εύη

• τον Πρόεδρο της Σχολικής Επιτροπής Δήμου Πέλλας, κ. Νινιατσούδη Αργύρη

• την Υπεύθυνη Σχολικών Δραστηριοτήτων της ΔΔΕ Πέλλας, κ. Αλμπάνη Μελίνα

• τον Υπεύθυνο Σχολικών Δραστηριοτήτων της ΔΠΕ Πέλλας, κ. Κάρτα Ηλία.

Αν κρίνουμε από τα σχόλια όλων των παριστάμενων αλλά και των εκπροσώπων των ecocity και ecomobility, η προσπάθεια, η συνεργασία και η επιμονή των εκπαιδευόμενων ανταμείφθηκαν, καθώς το τελικό αποτέλεσμα τους δικαίωσε! Παρουσίασαν τις προτάσεις τους για την πόλη που ονειρεύονται μέσα από:

• την καταγραφή των προβλημάτων μετακίνησης στην πόλη και την παρουσίασή τους στο Δημοτικό Συμβούλιο, συνοδευόμενη με προτάσεις βελτίωσης της κίνησης και αναβάθμισης της καθημερινής ζωής

• τη σχεδίαση και κατασκευή ενός πρωτότυπου επιτραπέζιου παιχνιδιού, με ερωτήσεις οικολογικής (πράσινες) και μη (κόκκινες) συνείδησης-ευαισθησίας και συμπεριφοράς. Μέσα από την τριβή με αυτό, οι συμμετέχοντες είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν με ευχάριστο και διαδραστικό τρόπο βασικές αρχές της βιώσιμης μετακίνησης, όπως η οικολογική συνείδηση, η μείωση του περιβαλλοντικού αποτυπώματος και η υπεύθυνη χρήση των μέσων μεταφοράς 

• την παρουσίαση του παιχνιδιού στη ΣΑΕΚ Αριδαίας, όπου οι εκπαιδευόμενοι μοιράστηκαν τις γνώσεις και τις ιδέες τους με άλλους ενήλικες εκπαιδευόμενους. Μέσα από αυτή τη διαδικασία, ανέλαβαν ενεργό ρόλο ως πρεσβευτές της βιώσιμης κινητικότητας και της βιώσιμης ανάπτυξης, μεταφέροντας ένα ουσιαστικό μήνυμα ευαισθητοποίησης στην τοπική κοινωνία και λειτουργώντας ως  δεξαμενή γνώσης για τη βιώσιμη κινητικότητα

Όλα αυτά παρουσιάσθηκαν στην Ημερίδα και έδειξαν ότι οι ιδέες των παιδιών μάς δείχνουν ότι το μέλλον της πόλης μπορεί να είναι πιο ανθρώπινο, πιο πράσινο και πιο βιώσιμο. 

Θερμά συγχαρητήρια και ευχαριστίες στο 4ο Γυμνάσιο Γιαννιτσών, που με το ενθυσιώδες κοινό του έκανε ακόμη πιο ζωντανή, συμμετοχική και διαδραστική την Παρουσίαση. 

Το πρόγραμμα Ecomobility ανέδειξε τη σημασία της ενεργού πολιτειότητας, της συνεργασίας, της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης και της υιοθέτησης βιώσιμων πρακτικών στην καθημερινή ζωή. Η συμμετοχή των εκπαιδευομένων επιβεβαίωσε ότι η εκπαίδευση ενηλίκων μπορεί να αποτελέσει μοχλό αλλαγής, ενισχύοντας τη δημιουργικότητα, την αυτοπεποίθηση και τη διάθεση για ενεργό κοινωνική συμβολή.

Τμήμα ΣΔΕ Αριδαίας - πασχαλινές λαμπάδες

Σε πασχαλινό κλίμα, με κέφι, επιδεξιότητα, ενεργητική διάθεση και ομαδοσυνεργατικό πνεύμα, οι εκπαιδευόμενοι του Τμήματος ΣΔΕ της Αριδαίας, μαζί με τους εκπαιδευτές τους, έφτιαξαν χειροποίητες πασχαλινές λαμπάδες που ζωγράφισαν και διακόσμησαν με φαντασία και επιμονή, δημιουργώντας πολλές, διαφορετικές και ευφάνταστες συνθέσεις. Χρησιμοποίησαν κερί που ήταν χορηγία της Ι.Μ. Πέλλας και Αλμωπίας, εργαλεία του Σχολείου και στολίδια που έφεραν οι ίδιοι.  

Επρόκειτο για μία ουσιαστική βιωματική δραστηριότητα που ενισχύει τη δημιουργικότητα, τη συνεργασία και την αυτοπεποίθηση. Οι συμμετέχοντες εκφράστηκαν, ενεργοποίησαν πρακτικές δεξιότητες και είδαν με ικανοποίηση άμεσα το αποτέλεσμα της προσπάθειάς τους. 

Καλή Ανάσταση & Καλό Πάσχα σε όλο τον κόσμο.