25/11, Παγκόσμια Ημέρα για την Εξάλειψη της Βίας κατά των Γυναικών

Συμμετέχοντας στην Παγκόσμια Ημέρα για την Εξάλειψη της Βίας κατά των Γυναικών, θυμηθήκαμε ότι η βία δεν έχει μία μόνο μορφή. Δεν αφήνει πάντα σημάδια στο σώμα. Συχνά κρύβεται πίσω από την ανάγκη για εργασία, την οικονομική ανασφάλεια, την εξάρτηση.

Η εκπαιδεύτρια του Κοινωνικού Γραμματισμού του Τμήματος ΣΔΕ Έδεσσας, κα Αναστασία Μπούζμπα, σχεδίασε και υλοποίησε, σε συνεργασία με τους εκπαιδευόμενους, τη δράση: "Η Σιωπή Μιλά!", την Πέμπτη 27-11-2025. Σκοπός της Δράσης: η ευαισθητοποίηση εκπαιδευομένων γύρω από τα ζητήματα έμφυλης βίας και προώθηση του σεβασμού, της ισότητας και της αλληλεγγύης. Επιμέρους Στόχοι: Να αναγνωρίζουν οι εκπαιδευόμενοι τα είδη κακοποίησης (σωματική/ ψυχολογική / λεκτική / οικονομική/σεξουαλική), Να μπορούν να εξηγήσουν τι σημαίνει κάθε μορφή κακοποίησης, Να εντοπίζουν παραδείγματα κακοποίησης, Να αξιολογούν κριτικά περιστάσεις και να αποφασίζουν ποια συμπεριφορά αποτελεί βία ή κακοποίηση.

Μετά από την εισήγηση της εκπαιδεύτριας ακολούθησε βιωματικές δραστηριότητες:

Η Σιωπή Μιλά. Οι εκπαιδευόμενοι έλαβαν κάρτες με φράσεις και κλήθηκαν να τοποθετηθούν αν αυτές οι συμπεριφορές είναι αποδεκτές και τι είδους κακοποίηση τους θυμίζει. Ακολούθησε ταξινόμηση των συμπεριφορών με βάση τα είδη κακοποίησης. 

Στη συνέχεια Μαρτυρίες: ανάγνωση αποσπασμάτων από πραγματικές μαρτυρίες . Συζήτηση για το που μπορεί να απευθυνθούν οι κακοποιημένες γυναίκες. (Γραμμή ΣΟΣ 15900- κατά τόπους συμβουλευτικά κέντρα)

Συμβολική Δράση: δημιουργία «Δέντρου Ελπίδας» όπου κάθε συμμετέχων γράφει σε ένα χαρτάκι ένα μήνυμα ενδυνάμωσης (πχ. Αξίζω!, Δεν είμαι μόνη! Μπορώ να ζητήσω βοήθεια!) και το κολλάει σε ένα χάρτινο δένδρο.

Η συμμετοχή των εκπαιδευομένων του ΣΔΕ στη δράση για την Παγκόσμια Ημέρα για την Εξάλειψη της Βίας κατά των Γυναικών αποτέλεσε μια ουσιαστική εκπαιδευτική εμπειρία κοινωνικής ευαισθητοποίησης. Μέσα από την ενημέρωση, τη συζήτηση και τις βιωματικές δραστηριότητες, οι εκπαιδευόμενοι κατανόησαν τη σημασία του σεβασμού, της ισότητας και της μηδενικής ανοχής σε κάθε μορφή βίας, ενισχύοντας την ενσυναίσθηση, την ενεργό πολιτειότητα και τον κοινωνικό ρόλο του σχολείου στην τοπική κοινότητα.

Στολισμός Δέντρου Χριστουγέννων

Καθώς μπαίνουμε στην τελική ευθεία για τον ερχομό των Χριστουγέννων και συνολικά της ευλογημένης περιόδου του Αγίου 12ημέρου, εκπαιδευτές και εκπαιδευόμενοι στολίσαμε και φωταγωγήσαμε το Χριστουγεννιάτικο Δέντρο, καθώς και όλο το Σχολείο, με κέφι και εορταστική διάθεση. Ταυτόχρονα ανανεώσαμε και τον κήπο μας με ανθεκτικά στο χειμώνα φυτά, για να μας ανοίγει τη διάθεση κάθε απόγευμα, καθώς μπαίνουμε στην αυλή του ΣΔΕ.

Θυμηθήκαμε τους συμβολισμούς που κουβαλάει ο στολισμός του χριστουγεννιάτικου δέντρου, μίας παράδοσης με βαθιές ρίζες. Το δέντρο συμβολίζει τη ζωή και την αναγέννηση, καθώς τα αειθαλή δέντρα παραμένουν πράσινα όλο το χρόνο. Τα στολίδια και τα φωτάκια αντιπροσωπεύουν την ελπίδα, τη χαρά και το φως που φέρνουν τα Χριστούγεννα. Το αστέρι ή ο άγγελος στην κορυφή συμβολίζει το αστέρι της Βηθλεέμ που οδήγησε τους Μάγους στη γέννηση του Χριστού. Τα δώρα κάτω από το δέντρο μας θυμίζουν τα δώρα που έφεραν οι Μάγοι στον Ιησού.

 Μετά τον στολισμό, γευτήμανε τα πλούσια εδέσματα του μπουφέ, που φτιάξαμε μοιραστήκαμε όλοι μαζί, ως μία δυναμική και συμμετοχική ομάδα. Τραγουδήσαμε, χορέψαμε και μπήκαμε για τα καλά στο κλίμα των εορτών, που ευχόμαστε να είναι για όλους ειρηνικές με τα αγαπημένα πρόσωπα γύρω μας και έμφαση στα σημαντικά και όσα μας ενώνουν και ως άτομα, ως Σχολείο και ως κοινωνία γενικότερα.

Ο στολισμός του χριστουγεννιάτικου δέντρου ενισχύει τη συνεργασία, την ενεργή συμμετοχή και την αίσθηση του ανήκειν στο Σχολείο. Προάγει τη δημιουργικότητα, την αυτοεκτίμηση και τη θετική αλληλεπίδραση, συμβάλλοντας στη δημιουργία ενός ζεστού και υποστηρικτικού μαθησιακού κλίματος.

Παρουσίαση Πρώτων Βοηθειών- ΣΔΕ Αριδαίας, 24/11/2025

 Στο πλαίσιο των εκπαιδευτικών δράσεων του ΣΔΕ Αριδαίας πραγματοποιήθηκε ενημερωτική παρουσίαση με θέμα «Βασικές Πρώτες Βοήθειες για την καθημερινότητα», την οποία υλοποίησε η νοσηλεύτρια κα Ελένη Κωνσταντινίδου. Η παρουσίαση ήταν κατανοητή, περιεκτική και προσαρμοσμένη στις ανάγκες ενηλίκων εκπαιδευομένων, στηρίχτηκε σε ρεαλιστικά παραδείγματα, βοηθώντας στην καλύτερη κατανόηση των εννοιών και ενθάρρυνε τον διάλογο, με ερωτήσεις και συζήτηση που βοήθησαν τους εκπαιδευόμενους να συνδέσουν τη θεωρία με τη δική τους καθημερινότητα.

Η δράση είχε στόχο να ενημερώσει τους εκπαιδευόμενους για τους συνηθισμένους μικροτραυματισμούς και τα μικρά εγκαύματα, καθώς και για τρόπους ασφαλούς αντιμετώπισής τους. Ο βασικός σκοπός ήταν να ενισχυθεί η ενημέρωση των εκπαιδευομένων σχετικά με τη σωστή αντίδραση σε καθημερινές καταστάσεις ανάγκης και να αποκτήσουν τις γνώσεις που απαιτούνται για να προσφέρουν άμεση βοήθεια στον εαυτό τους ή στους γύρω τους. Με την ολοκλήρωση της παρουσίασης οι συμμετέχοντες επιδιώχθηκε να μπορούν: Α. να αναγνωρίζουν τα βασικά είδη μικροτραυματισμών (εκδορές, μικρές αιμορραγίες, κοψίματα), να μπορούν να εκτιμήσουν αν ένα περιστατικό είναι ήπιο ή χρήζει άμεσης ιατρικής φροντίδας, να αποκτήσουν τις βασικές επιχειρησιακές γνώσεις πρώτων βοηθειών, να γνωρίζουν βασικούς κανόνες πρόληψης για να μειώνονται οι πιθανότητες μικρών ατυχημάτων και το κυριότερο να αισθάνονται πιο ικανοί να ανταποκριθούν ψύχραιμα σε μια μικρή έκτακτη ανάγκη.

Εκπαιδευτική Επίσκεψη σε Οχυρό Ρούπελ & Λίμνη Κερκίνη

 Σε συνέχεια της πρόσφατης επίσκεψής μας στο Στρατιωτικό Μουσείο Βαλκανικών Πολέμων, όπου ο μετέπειτα πρωθουπουργός του ΟΧΙ, Ιωάννης Μεταξάς, διαδραμάτισε σημαντικό ρόλο στο παρασκήνιο των διαπραγματεύσεων μεταξύ Ελλήνων και Τούρκων για την παράδοση της Θεσσαλονίκης το 1921,  ως επιτελικός αξιωματικός και στενός συνεργάτης του διαδόχου Κωνσταντίνου, επισκεφθήκαμε το πιο σημαντικό έργο έμπνευσής Ιωάννη Μεταξά, ολοκληρώνοντας το αφιέρωμά μας στην 28η Οκτωβρίου 1940.

Την ηλιόλουστη Κυριακή 23 Νοεμβρίου 2025 υλοποιήσαμε εκπαιδευτική επίσκεψη στο Δήμο Σιντικής Σερρών. Ξεκινήσαμε με το στρατιωτικό Οχυρό Ρούπελ, στα ελληνοβουλγαρικά σύνορα. Η μοναδικότητα του Οχυρού Ρούπελ αποδεικνύεται από: α. τη στρατηγική θέση, β. την αντίσταση, το «Μολών Λαβέ» του 1941: «Τα οχυρά δεν παραδίδονται. Καταλαμβάνονται», γ. την αρχιτεκτονική και μηχανική υπεροχή, δ. την ηθική και συμβολική αξία. Συνεχίσαμε επισκεπτόμενοι το Ιερό Ησυχαστήριο του Τιμίου Προδρόμου (γυναικείο μοναστήρι) στο Ακριτοχώρι Σιντικής, στους πρόποδες του όρους Μπέλες, με πανοραμική θέα προς τη Λίμνη Κερκίνη. Με σπάνια αρχιτεκτονική του καθολικού εμπνευσμένη από το Αγιορείτικο στυλ, που βασίζεται σε σχέδια της Ιεράς Μονής Ξενοφώντος του Αγίου Όρους, που φιλοξενεί λείψανα Αγίων όπως του Τιμίου Προδρόμου, της Αγίας Άννης και του Ιακώβου του Αδελφοθέου και αποτελεί σημαντικό σημείο προσκυνήματος και πνευματικής αναζήτησης στην περιοχή, προσφέροντας ήρεμο περιβάλλον και ξεκούραση ψυχής. Η ημέρα μας ολοκληρώθημε με περιήγηση στον μοναδικής ομορφιάς υδροβιότοπο της λίμνης Κερκίνης, που είναι επίσημα υγρότοπος Ramsar, σύμφωνα με τη Σύμβαση Ramsar., και ανήκει στο δίκτυο Natura 2000.

Η θεματική και στοχευμένη επίσκεψη ενός ΣΔΕ σε μνημεία σύγχρονης ιστορίας και πολιτισμού καθώς και σε αξιοθέατα περιβαλλοντικής σπουδαιότητας και φυσικής ομοφιάς, έχει ουσιαστικό εκπαιδευτικό και κοινωνικό όφελος. Οι εκπαιδευόμενοι συνδέουν τη γνώση με πραγματικούς τόπους, ενισχύοντας τη γενική παιδεία και την αυτοπεποίθησή τους. Η κοινή εμπειρία καλλιεργεί συνεργασία και συνοχή στην ομάδα, ενώ η επαφή με πολιτισμικά μνημεία και τη φύση αφυπνίζει ενδιαφέρον, περιβαλλοντική συνείδηση και κριτική σκέψη. Τέτοιες δράσεις λειτουργούν ως κίνητρο σύσφιξης σχέσεων, δυναμικής της ομάδας και συνέχισης της φοίτησης και ανοίγουν νέους ορίζοντες σε ανθρώπους που συχνά δεν είχαν προηγούμενες ευκαιρίες για τέτοιες εμπειρίες.