ΣΔΕ Γιαννιτσών, ανανέωση κήπου

Προκειμένου να συνειδητοποιήσουμε την είσοδο της άνοιξης, έστω και με τα πισωγυρίσματα του καιρού, οι εκπαιδευόμενοι σε συνεργασία με τους εκπαιδευτές τους, προμηθεύτηκαν λουλούδια και φυτά για να ανανεώσουμε τον -ταλαιπωρημένο από το χειμώνα που πέρασε- κήπο μας, ο οποίος όμορφαίνει τη διαδρομή από το προαύλιο προς την είσοδο του Σχολείου και ενισχύει την θετική μας διάθεση κατά την προσέλευση και αποχώρηση στο ΣΔΕ. Ο κήπος-παρτέρι είχε διαμορφωθεί πέρυσι, στα πλαίσια του Περιβαλλοντικού Γραμματισμού και των Διαθεματικών Σχεδίων Δράσης, που υλοποιούσε το 2024-25 το Σχολείο μας. 

Ας μη λησμονείται ότι η δημιουργία και φροντίδα ενός κήπου ή παρτεριού στον αύλειο χώρο ενός Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας δεν είναι μια απλή αισθητική παρέμβαση· είναι μια ουσιαστική παιδαγωγική πράξη με έντονο κοινωνικό και περιβαλλοντικό αποτύπωμα. Καταρχάς, ενισχύει την περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση των εκπαιδευομένων μέσα από βιωματική δράση. Η άμεση επαφή με τη φύση, η φύτευση, η φροντίδα και η παρατήρηση της ανάπτυξης των φυτών καλλιεργούν στάσεις υπευθυνότητας, σεβασμού προς το περιβάλλον και κατανόησης βασικών αρχών βιωσιμότητας. Παράλληλα, η δραστηριότητα αυτή ενισχύει την εξωστρέφεια του ΣΔΕ. Ένας περιποιημένος σχολικός κήπος λειτουργεί ως ανοιχτό κάλεσμα προς την τοπική κοινωνία, προβάλλοντας το έργο του Σχολείου και αναδεικνύοντας τη συμμετοχή των εκπαιδευομένων σε δράσεις με θετικό κοινωνικό πρόσημο. 

Ιδιαίτερα για τους εκπαιδευόμενους των ΣΔΕ, που συχνά έχουν βιώσει εκπαιδευτικές αποτυχίες στο παρελθόν, τέτοιες δράσεις προσφέρουν άμεσα ορατά αποτελέσματα και ενισχύουν την αυτοεκτίμηση. «Το έφτιαξα εγώ» είναι μια φράση με μεγαλύτερη αξία απ’ ό,τι φαίνεται.

Εργαστήριο Συμβουλευτικής "Συναισθηματική Νοημοσύνη και Επικοινωνιακές Δεξιότητες"

 

Βιωματικό Σεμινάριο από το Κέντρο Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Π.Ε. Πέλλας «Όραμα»

Στις 18 Μαρτίου 2026, στο παράρτημα της Έδεσσας του Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας Γιαννιτσών, πραγματοποιήθηκε η πρώτη συνάντηση για το σχολικό έτος 2025–2026 με το Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων & Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Π.Ε. Πέλλας «Όραμα», στο πλαίσιο υλοποίησης σεμιναρίων για την προαγωγή της ψυχικής υγείας. 

Μετά από μια σύντομη γνωριμία με τη συντονίστρια του σεμιναρίου, αναδείχθηκαν τα κίνητρα, εσωτερικά και εξωτερικά, βάσει των οποίων οι εκπαιδευόμενοι προσέρχονται στο ΣΔΕ και επιθυμούν να ολοκληρώσουν τις εγκύκλιες σπουδές τους, καθώς και οι προσωπικές τους επιδιώξεις και προσδοκίες.

Αποκορύφωμα της συνάντησης αποτέλεσε η ενδοσκόπηση των καταρτιζόμενων γύρω από την έννοια της ευγνωμοσύνης, καθώς κλήθηκαν να αναλογιστούν τι τους προσφέρει αίσθημα ευτυχίας στην καθημερινότητά τους. Οι συμμετέχοντες μοιράστηκαν τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους μέσα σε ένα κλίμα αποδοχής και ενσυναίσθησης.

Ευχαριστούμε θερμά την κα Κυβέλη Βλαδίκα, Ψυχολόγο του φορέα, για τον συντονισμό υλοποίησης του σεμιναρίου, καθώς και τον Λιασκόπουλο Αντώνιο, Σύμβουλο Ψυχολόγο του τμήματος της Έδεσσας του Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Γιαννιτσών, για τη διοργάνωση της δράσης.

Ευχαριστούμε το Κέντρο ΟΡΑΜΑ και ευελπιστούμε σε μια δημιουργική και εποικοδομητική συνεργασία  και στη συνέχεια.

ΔΙΑΠΙΣΤΕΥΣΗ ERASMUS+ 2025

Μας απονεμήθηκε και επίσημα η Διαπίστευση ERASMUS+ 2025 για το Σχέδιο 2025-1-EL01-KA120-ADU-000386093. Πρόκειται για μία διάκριση που σημαίνει μεγαλύτερες ευθύνες και περισσότερη δουλειά, με όραμα και προοπτική για το Σχολείο μας. Αποτελεί ένα ισχυρό εργαλείο ανάπτυξης και εξωστρέφειας για το Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας, προσφέροντας σταθερές δυνατότητες συμμετοχής σε ευρωπαϊκές δράσεις κινητικότητας και συνεργασίας. Μέσα από αυτήν, το ΣΔΕ αποκτά πρόσβαση σε ένα δυναμικό διεθνές δίκτυο οργανισμών εκπαίδευσης ενηλίκων, ενισχύοντας τη διεθνή του παρουσία και αναβαθμίζοντας την ποιότητα της παρεχόμενης εκπαίδευσης. 

Για τους εκπαιδευτές, η συμμετοχή σε προγράμματα κινητικότητας  συμβάλλει ουσιαστικά στην επαγγελματική τους ανάπτυξη. Ενισχύονται οι παιδαγωγικές, ψηφιακές και διαπολιτισμικές τους δεξιότητες, ενώ παράλληλα αποκτούν νέες ιδέες και εργαλεία που εμπλουτίζουν τη διδακτική πράξη και ενισχύουν τη μαθησιακή εμπειρία. Για τους εκπαιδευόμενους, ιδιαίτερα σε ένα ΣΔΕ, η εμπειρία συμμετοχής σε ευρωπαϊκές κινητικότητες λειτουργεί μετασχηματιστικά. Ενισχύεται η αυτοπεποίθηση, η γλωσσική επάρκεια και η κοινωνική τους ένταξη, ενώ καλλιεργείται η ευρωπαϊκή συνείδηση και η διάθεση για ενεργή συμμετοχή στη μάθηση. 

Παράλληλα, το ΣΔΕ ενισχύει τον ρόλο του στην τοπική κοινωνία ως φορέας καινοτομίας και διάχυσης καλών πρακτικών. Οι γνώσεις και οι εμπειρίες που αποκτώνται μέσω του Erasmus+ μεταφέρονται στην εκπαιδευτική κοινότητα, συμβάλλοντας στη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης ενηλίκων συνολικά. Συνολικά, η Διαπίστευση Erasmus+ δεν αποτελεί μόνο μια ευκαιρία κινητικότητας, αλλά έναν μοχλό ουσιαστικής αναβάθμισης, ενδυνάμωσης και μετασχηματισμού του Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας και των ανθρώπων του. Συμβάλλει, επίσης, και στην ανάπτυξη της περιοχής μας μέσα από τη γνώση, τη συνεργασία και την ευρωπαϊκή διάσταση της εκπαίδευσης!

 #iky #ErasmusPlus #ErasmusPlusIKY #ΣΔΕ_Γιανννιτσών

Εκπαιδευτική Επίσκεψη για τον Εθελοντισμό και την Κοινωνική Ευαισθητοποίηση στο ΕΕΕΕΚ Έδεσσας

Υλοποιήθηκε εκπαιδευτική επίσκεψη στο πασχαλινό μπαζάρ του ΕΕΕΕΚ Έδεσσας, στο Χατζηγιάννειο Πνευματικό Κέντρο, από το Τμήμα ΣΔΕ Έδεσσας, στις 17/03/2026, με υπεύθυνο υλοποίησης τον εκπαιδευτή του Περιβαλλοντικού Γραμματισμού, κ. Δίντση Αντώνιο, και συνοδούς τους Εκπαιδευτές, κ.κ. Νικολάου Δημήτριο, Ραρρή Αντώνιο. Κατά την επίσκεψη, εκπαιδευτές και εκπαιδευόμενοι είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά τις δημιουργίες των μαθητών του ΕΕΕΕΚ, να ενημερωθούν για τις δράσεις και το έργο του σχολείου και να συνομιλήσουν με εκπαιδευτικούς και υπεύθυνους του φορέα.

Σκοπός της Δράσης ήταν η ενίσχυση της κοινωνικής ευαισθητοποίησης και της αξίας του εθελοντισμού μέσω της άμεσης επαφής των εκπαιδευομένων με δράσεις κοινωνικής προσφοράς. Παράλληλα, επιδιώχθηκε η καλλιέργεια στάσεων αλληλεγγύης, ενσυναίσθησης και ενεργού συμμετοχής στις δράσεις της τοπικής κοινωνίας.

Επιμέρους Στόχοι της Δράσης ήταν να γνωρίσουν οι εκπαιδευόμενοι τη λειτουργία και το έργο του ΕΕΕΕΚ Έδεσσας, να ευαισθητοποιηθούν σε θέματα αναπηρίας και κοινωνικής ένταξης, να αναπτύξουν δεξιότητες επικοινωνίας και συνεργασίας, να κατανοήσουν τη σημασία της εθελοντικής προσφοράς και να ενισχυθεί η ενεργός πολιτειότητα και η κοινωνική υπευθυνότητά τους.

Οι εκπαιδευόμενοι συμμετείχαν ενεργά, στηρίζοντας την προσπάθεια των μαθητών μέσω συμβολικών αγορών και εκφράζοντας το ενδιαφέρον και τον σεβασμό τους προς εκείνους. Παράλληλα, πραγματοποιήθηκε συζήτηση σχετικά με τη σημασία της κοινωνικής προσφοράς και της αποδοχής της διαφορετικότητας.  Η Αξιολόγηση της δράσης έγινες με  αναστοχασμό μαθητών και φύλλο εργασίας.