Μπάρα Menu

30/1: Σύμβαση Ανταλλαγής Πληθυσμών μεταξύ Ελλάδας και Τουρκίας

Tην Παρασκευή 30-1-2026 μαζί με τον εορτασμό των Τριών Ιεραρχών, προστατών των γραμμάτων και της παιδείας, τιμήσαμε την επέτειο ενός σημαντικού γεγονότος για τον Ελληνισμό, την υποχρεωτική Σύμβαση Ανταλλαγής Πληθυσμών μεταξύ Ελλάδας και Τουρκίας, που ως ‘’φάκελος’’ ενσωματώθηκε αργότερα στην Συνθήκη της Λωζάννης στις 24-7-1923. 

Μας επισκέφτηκε ο εθελοντής εκπαιδευτής του Σχολείου μας, κατόπιν πρόσκλησης, κ. Λάζαρος Η. Κενανίδης, θεολόγος, γαλλικής γλώσσας-φιλολογίας και διδάκτορας εκλ. ιστορίας του ΑΠΘ. Ο κ. Κενανίδης μας μίλησε για το γεγονός αυτό, το οποίο καθόρισε πολιτικά, κοινωνικά, οικονομικά, πολιτισμικά, θρησκευτικά και γεωστρατηγικά την νεότερη Ελλάδα.

Βασικό κριτήριο της ανταλλαγής ήταν το θρήσκευμα κι έτσι περίπου 1.500.000 Έλληνες - όσοι επέζησαν από την γενοκτονία - κάτοικοι της Μικράς Ασίας και της Ανατολικής Θράκης κάτω από τραγικές συνθήκες έφθασαν στην ακρωτηριασμένη Ελλάδα και ανταλλάχθηκαν με περίπου 450.000 μουσουλμάνους της Μακεδονίας και των νησιών του Αιγαίου. Εξαιρέθηκαν οι Έλληνες της Κωνσταντινούπολης, της Ίμβρου και της Τένεδου καθώς και οι Μουσουλμάνοι της Δυτικής Θράκης. 

Βιώνοντας μύριες δυσκολίες οι εξαθλιωμένοι, κατατρεγμένοι και τραυματισμένοι - ψυχικά και σωματικά - Ρωμηοί, πιστοί στις παραδόσεις του γένους μας, βρήκαν το κουράγιο και τη δύναμη και με την βοήθεια της Επιτροπής Αποκατάστασης Προσφύγων ρίζωσαν στις νέες πατρίδες τους ανάμεσα στους Ελλαδίτες αδελφούς τους. Εργατικοί και δραστήριοι καθώς ήταν, ξεπέρασαν δραματικές δοκιμασίες και πλήθος εμποδίων γράφοντας ιστορία και κτίζοντας μια νέα ζωή.

Ευχαριστούμε τον φίλο και συνάδελφο κ. Κενανίδη για τη βιωματική εισήγηση, πρόσφυγας εκ Καππαδοκίας γάρ και ο ίδιος, που συνεβαλε να μάθουμε άγνωστες πτυχές εκείνων των γεγονότων αλλά προκάλεσε και έντονα συναισθήματα στο προσφυγικής προέλευσης ακροατήριο εκπαιδευομένων και εκπαιδευτών.



Κοπή Βασιλόπιτας 2026, Γιαννιτσά-Άριδαία-Έδεσσα

Τρία Σχολεία, 3 Βασιλόπιτες, τριπλή γιορτή, ευλογία και αισιοδοξία για ένα περισσότερο άνθρωποκεντρικό, συμπεριληπτικό και δημιουργικό 2026. Οι συμβολισμοί του εθίμου της Βασιλόπιτας συνάδουν με τη φιλοσοφία και τους στόχους της παιδευτικής πράξης στο ΣΔΕ, τη δεύτερη ευκαιρία, τις ίσες δυνατότητες και τη δύναμη της νέας αρχής. Όπως όλοι έχουν πιθανότητα να βρουν το φλουρί, έτσι και κάθε εκπαιδευόμενος μπορεί να βρει τη θέση του στη γνώση και στην κοινωνία. Το ΣΔΕ είναι χώρος επανεκκίνησης, ελπίδας και συμμετοχής. Καλή Χρονιά!





    

    

27 Ιανουαρίου: Διεθνής Ημέρα Μνήμης για τα Θύματα του Ολοκαυτώματος

"Η Μνήμη είναι η Δύναμή μας: Τιμούμε τη Διεθνή Ημέρα Μνήμης του Ολοκαυτώματος", με αυτό τον τίτλο συμμετείχαμε στην επέτειο μνήμης της 27ης Ιανουαρίου, οι εκπαιδευόμενοι του Διαθεματικού Σχεδίου Δράσης «Ο Κινηματογράφος ως Πολιτισμική και Αισθητική Εμπειρία» και το προσωπικό του ΣΔΕ Γιαννιτσών. Στο πλαίσιο των δράσεων μας για την καλλιέργεια της ενεργού πολιτειότητας και του σεβασμού στα ανθρώπινα δικαιώματα, πραγματοποιήσαμε στο σχολείο μας προβολή της ταινίας Το Αγόρι με τη Ριγέ Πιτζάμα, ένα από τα σημαντικότερα βραβεία παιδικής λογοτεχνίας του Ιρλανδού Τζον Μπόιν, το πρώτο παιδικό βιβλίο που γράφτηκε ποτέ για το Ολοκαύτωμα, που έγινε ταινία από τη Miramax/Disney. Πρόκειται για μία συγκινητική ιστορία της ασυνήθιστης φιλίας ανάμεσα σε δύο αγόρια κάτω από από τις πιο φρικτές συνθήκες. Ο Μπρούνο είναι ένας εννιάχρονος που το 1943, εγκαθίσταται στο Άουσβιτς, καθώς ο ναζί πατέρας του τοποθετείται διοικητής στο μεγαλύτερο στρατόπεδο συγκέντρωσης. Εκεί γνωρίζει τον Μπρούνο, ένα συνομίληκο εβραιόπουλο, κρατούμενο στο στρατόπεδο μαζί με τους γονείς του, τον Σμούελ. «Μια δραματική ιστορία για την αθωότητα που βαδίζει στο σκοτάδι» και ο Μπρούνο είναι αθώος σαν αμνός που οδηγείται στη θυσία, χωρίς να γνωρίζει τι τον περιμένει αφού βαθιά μέσα του επιθυμεί να βοηθήσει τον φίλο του, «το αγόρι με την ριγέ πιζάμα». Μέσα από τα μάτια ενός παιδιού το μήνυμα γίνεται ακόμη πιο έντονο, αφού αποκαλύπτει τις αδυναμίες των εθνών να αποδεχτούν και να ζήσουν μαζί με τους διαφορετικούς συνανθρώπους, οδηγώντας στην καταστροφή όχι μόνον τους «ξένους» αλλά και την ίδια τους τη μοίρα.

Για ένα ΣΔΕ, η γνώση της ιστορίας δεν είναι απλώς μάθημα. Μας βοηθά να κατανοήσουμε το παρόν και να χτίσουμε ένα μέλλον χωρίς διακρίσεις, μίσος και αποκλεισμούς. Η ελευθερία και η δημοκρατία απαιτούν καθημερινή συμμετοχή και επαγρύπνηση. Μετά την προβολή, ακολούθησε βιωματική συζήτηση όπου οι εκπαιδευόμενοι μοιράστηκαν σκέψεις και συναισθήματα. Δεν ξεχνάμε. Μαθαίνουμε. Ελπίζουμε.

ΣΔΕ Έδεσσας: Προσομοίωση Δημοτικού Συμβουλίου

Στα πλαίσια της τρίτης συνεχόμενης  χρονιάς υλοποίησης των Εκπαιδευτικών Βιωματικών Προγραμμάτων του Δήμου Έδεσσας για το 2026, ενός Δήμου που αγωνίζεται για ένα ανοικτό, δημοκρατικό, βιωματικό & ίσων ευκαιριών εκπαιδευτικό περιβάλλον, "ποδαρικό" έκαναν οι εκπαιδευόμενοι/ες του Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας (ΣΔΕ) Έδεσσας, συμμετέχοντας στο πρόγραμμα  Δημοκρατία II: Προσομοίωση Δημοτικού Συμβουλίου. Οικοδεσπότης, ο αρμόδιος αντιδήμαρχος Παιδείας, κ. Ευ. Τρυψιάννης. 

➡️ Έγινε συζήτηση για: ✅️ Την ιστορία των μέσων ψηφοφορίας: Από την ανάταση χειρός έως τα σφαιρίδια (είχαμε και ομοίωμα κάλπης για σφαιρίδια)  και τα ψηφοδέλτια. ✅️ Από πού προήλθαν οι φράσεις: "Θα το ρίξω δαγκωτό" & "Θα τον μαυρίσω"; ✅️ Το καθολικό δικαίωμα ψήφου. ✅️ Τις εκλογές, την ψήφο & τη γυναίκα. ✅️ Τη χωροταξία της αίθουσας τού Δημοτικού Συμβουλίου. ✅️ Τον τρόπο λειτουργίας του Δημοτικού Συμβουλίου. ➡️ Μέσα από ερωτήσεις απαντήσεις και παιχνίδι ρόλων έγινε προσπάθεια δημιουργίας ενός εικονικού Δημοτικού Συμβουλίου, με δύο παρατάξεις, όπου οι συμμετέχουσες/-ντες σ' αυτές επέλεξαν τα παρακάτω ονόματα: 1. Εμπρός - Πίσω, 2. Ισχυρή Δύναμη. Να σημειωθεί ότι Δήμαρχο είχαμε γυναίκα!!! 

Ευχαριστίες στον Υπεύθυνο Τμήματος ΣΔΕ Έδεσσας, κ. Δημήτρη Νικολάου, την εκπαιδεύτρια του Κοινωνικού Γραμματισμού, κα Νατάσα Μπούζμπα, και τον Σύμβουλο Σταδιοδρομίας, κ. Χρήστο Μπιμπίτσο, για την προετοιμασία συμμετοχής στη δράση και την υποδειγματική υλοποίησή της. Φυσικά, ευχαριστίες και συγχαρητήρια αξίζουν οι εκπαιδευόμενοι/ες του ΣΔΕ για την πρόθυμη, ενεργή και ομαδοσυνεργατική συμμετοχή τους.


Ηλεκτρονική - Ψηφιακή αναβάθμιση ΣΔΕ Γιαννιτσών

Με αφορμή τη Διεθνή Ημέρα Ανακύκλωσης Ηλεκτρικών & Ηλεκτρονικών Αποβλήτων (14 Οκτωβρίου), αφιερώσαμε μεγάλο μέρος του φθινοπώρου, παράλληλα με τα μαθήματα και τις άλλες δράσεις του Σχολείου, στην ανακύκλωση παλαιών ηλεκτρικών, ηλεκτρονικών και ψηφιακών συσκευών, με καταλυτική συμβολή στην εξοικονόμηση ενέργειας και στη μείωση του περιβαλλοντικού αποτυπώματος, φυσικά, στην περισσότερo εύρυθμη και παραγωγική διενέργεια της παιδαγωγικής πράξης στο Σχολείο.

Τα στελέχη του ΣΔΕ σε συνεργασία με ορισμένους εκπαιδευτές και τους εκπαιδευόμενους υλοποίησαν ένα απαιτητικό μεγάλης κλίμακας σχέδιο: έγινε καταγραφή συσκευών προβληματικών ή που δεν χρησιμοποιούνται πλέον, συζήτηση για τον κύκλο ζωής των ψηφιακών συσκευών, συλλογή & παράδοση προς ανακύκλωση και δημιουργία αφίσας της δράσης. Με την ενημέρωση για τις περιβαλλοντικές επιπτώσεις των e-waste και τη σημασία της επαναχρησιμοποίησης, ενισχύθηκε η περιβαλλοντική συνείδηση και η υπεύθυνη στάση απέναντι στη χρήση της τεχνολογίας, η ενίσχυση της ενεργού πολιτειότητας, η σύνδεση της ψηφιακής ζωής με την περιβαλλοντική ευθύνη και η συνεργασία και συμμετοχή σε δράση με κοινωνικό αντίκτυπο. Λιγότερη σπατάλη ενέργειας, μικρότερο αποτύπωμα, μεγαλύτερη ευθύνη.
Η δράση ανακύκλωσης παλαιών ηλεκτρικών, ηλεκτρονικών και ψηφιακών συσκευών υλοποιήθηκε στο Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας στο πλαίσιο και των προτεραιοτήτων του προγράμματος Erasmus+, με έμφαση στην περιβαλλοντική βιωσιμότητα και την πράσινη μετάβαση, που υλοποιούμε στο Σχολείο μας. Οι εκπαιδευόμενοι του ΣΔΕ, μέσα από βιωματική και συνεργατική μάθηση, αναπτύσσουν βασικές πράσινες δεξιότητες και γνωρίζουν στην πράξη τις αρχές της κυκλικής οικονομίας. Η δράση συμβάλλει στην ενίσχυση της κοινωνικής συμμετοχής των εκπαιδευομένων, αναδεικνύοντας τον ρόλο του ΣΔΕ ως σχολείου που συνδέει τη μάθηση με την καθημερινή ζωή και τις σύγχρονες ευρωπαϊκές προτεραιότητες.

Χάρη στη χρηματοδότηση από το ΙΝΕΔΙΒΙΜ, ως φορέα υλοποίησης (και χρηματοδότησης) των ΣΔΕ, τη σύναψη χορηγιών με δημόσιους και ιδιωτικούς Φορείς και την προσωπική εργασία των ανθρώπων του ΣΔΕ, προχωρήσαμε βήμα-βήμα στην:

1) αντικατάσταση 60 λαμπτήρων οροφής των χώρων του ΣΔΕ, από 1.2 φθορίου T8 σε 1.2 LED T8, για καλύτερο, ξεκούραστο και αθόρυβο φωτισμό, εξοικονόμηση ενέργειας και προστασία του περιβάλλοντος καθώς και φωτισμό του υπαίθριου χώρου του σχολείου με χρήση φωτοκύτταρου,


2) αλλαγή του αναλογικού θερμοστάτη με ψηφιακό (Wi-Fi), για απομακρυσμένο έλεγχο-ενεργοποίηση, έγκαιρη θέρμανση του κτηρίου, καλύτερο έλεγχο-προγραμματισμό λειτουργίας για εξοικονόμηση ενέργειας, 3) εκτεταμένες ηλεκτρολογικές εργασίες, για εσωτερική (ασφαλή) τοποθέτηση καλωδίων στους τοίχους, άνοιγμα νέων μπριζών σούκο στο διάδρομο και γενικότερα εξορθολογισμό και απομάκρυνση άχρηστων  καλωδιώσεων,

4) αναβάθμιση του εργαστηρίου πληροφορικής, χάρη: α) σε δωρεά μεταχειρισμένων αλλά πλήρως λειτουργικών Η/Υ, οθονών και λοιπού αντίστοιχου ηλεκτρονικού εξοπλισμού, από το Συμβούλιο της Επικρατείας, β) αντικατάσταση όλων των σκληρών δίσκων τύπου HDD με ταχύτερους SSD γ) ενημέρωση των Η/Υ με σύγχρονο λειτουργικό σύστημα και λογισμικό,

δ) αγορά σύγχρονου βιντεοπροβολέα με ηλεκτρικά ανοιγόμενο πανί προβολής,

5) αντίστοιχη αναβάθμιση του ηλεκτρονικού-ψηφιακού εξοπλισμού του γραφείου εκπαιδευτών, του γραφείου συμβούλων και της αίθουσας προβολών

6) όλα αυτά σε συνδυασμό με την αναβάθμιση της ταχύτητας της σύνδεσης στο ίντερνετ: α) από 50 Mbps VDSL σε οπτική ίνα 1 Gbps στα γραφεία στελεχών, εκπαιδευτών, εργαστήριο πλητοφορικής, αίθουσες διδασκαλίας και όλους τους κοινόχρηστους χώρους του ΣΔΕ, με τη χρήση νέου συστήματος κάλυψης (έως και 600 τ.μ.)  Wi-Fi Mesh β) τοποθέτηση νέου Gigabit Switch 24 θέσεων ώστε να διανέμεται βέλτιστα η υψηλή ταχύτητα του δικτύου στις ενσύρματες (Εthernet) συσκευές.




7) αντικατάσταση παλιού και δύσχρηστου, με συνεχείς βλάβες - δαπανηρές συντηρήσεις, ενεργοβόρου φωτοτυπικού μηχανήματος με νέο, σύγχρονης τεχνολογίας με πολλαπλές δυνατότητες.